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更新時間︰2020-01-16 字數︰1036

《心存師德,知行合一》
"知行合一",可知易行難。古代聖人將言行視為同一體,其兩者缺一不可。知行合一作為中國傳統教育的核心流傳至今,"知行合一"是一個人身上最難能可貴的品質,亦是作為一名教師最應具備的道德素養。
心存師德,行于學生
韓愈的《師說》曰:師者,所以傳道受業解惑。這句話對應了老師的三種職能,也體現了老師的三種境界。善于傳道者,人稱經師;善于授業者,人稱能師;唯有善于解惑者,稱之為人師。經師教學問,人師叫做人;經師重能力,人師重品行。教師在學生的世界中,扮演著示範者的角色,教師的言行是學生學習和模仿的榜樣。夸美紐斯曾說過,教師的職務是用自己的榜樣教育學生,學生具有相師性的特點,教師的言論行為、為人處世的態度對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。
教師可以促進一代人朝著正確的道路發展,也可以毀掉一整代人。顯而易見,一名擁有專業道德素養的教師對于學生而言是一件多麼重要的事。
知行合一,在于社會
教師一直都是社會上備受關注的職業,因擔負著教書育人的職責,所以社會對這一職業人群的要求甚高,其中關注度最高的還是教師的言行。從古至今,教師于社會都具有一定的影響力,教師勞動是精神文明建設的重要推動力量。教師對人類社會的延續和發展與人類科學文化事業的進步和發展,以及全體社會成員的思想道德素質都起著特殊的作用,而全體社會成員的思想道德素質有影響著整個社會的價值觀導向。
社會的發展關乎著整個中華民族的發展,中華民族的偉大復興需要正確的社會價值觀的引領,教師的知行合一在其中有著一定的作用。
心存師德,知行合一
擁有廣博的知識、豐富的情感、流暢的語言、良好的表達能力是教師應具備的專業素養,愛國守法、愛崗敬業、關愛學生是教師職業的基本要求。其中專業素養是知,基本要求是行,教師的知行合一便是教書育人,這是教師的天職。同時,也只有知行合一才能讓教師的自身得到發展,“行是知之始,知是行之成”這是著名教育家陶行知的名言,強調知行統一要注重實踐︰一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題,這樣的教育生涯才有發展。
要實事求是的學習,樹立良好的職業道德,時時以育人者的標準嚴格要求自己,努力塑造好自己的人格,處處為人師表;要認真鑽研教育學、心理學、人才學,關心現代信息;要打破門戶之見,相互交流,相互學習,博取眾長,使自己的常識專精博覽,以適應教育的要求。更要將自己的所見所聞所學傳達給學生,關愛學生,做到心存師德,知行合一。

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